Criador de conteúdo por um dia! Criança que consome e pode produzir também.

 Dinâmica da atividade de estudo de caso

Atividade 3

• Objetivo principal: Fazer as crianças refletirem sobre o controle da mídia sobre seus produtos e o quanto ela pode manipular o público que não a questiona. 

1. Visto que as crianças não só consomem propagandas na TV, mas também encontram-se em algumas plataformas digitais. A exemplo do YouTube, em que são consumidos os diversos tipos de conteúdo desde vlogs, desafios, jogos ou até narração de jogos. 
2. Dessa maneira, a atividade proposta será: 

•  Criar a prática “Youtuber por um dia” em que eles terão que produzir um vídeo de máximo 8 minutos, ajustando a câmera, a iluminação e produzindo roteiro.
• O professor(a) separará a turma em cinco grupos. 
• Um dos grupos irá fazer um roteiro, outro irá editar aquele vídeo em um aplicativo indicado pelo professor(a). 
• Outro grupo irá se preocupar com a iluminação, outro com apresentação e o último com a filmagem do vídeo. 
• O tema do vídeo será o que eles mais gostam de assistir no youtube, na tv ou em algum streaming. "O que mais gosto de assistir e porque?" 

3. Com o auxílio do professor(a) a todo momento na produção, sendo o orientador do vídeo, sem interferir no processo criativo das crianças, servindo apenas como apoio caso precisem durante a execução da atividade.

4. A atividade terá um tempo de pelo menos uma semana para ser entregue e cada vídeo será com permissão dos alunos exibido em sala de aula. 

Por fim, os professores iriam apresentar o significado da prática que é para eles refletirem sobre como eles (alunos) tiveram controle do que iria estar no vídeo, os youtubers também tem esse controle então não se pode ter como verdade tudo que eles falam e precisa-se desenvolver um filtro do que é ruim para eles e o que é bom a ser absorvido.